Le Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique à travers la Commission Nationale de l’Enseignement Fondamental et Post Fondamental a organisé le vendredi 11 août 2023 à l’ETS Kamenge, une réunion d’échanges à l’intention des Chefs des Bureaux Provinciaux et Communaux d’Inspection. Cette réunion avait pour objectif l’évaluation des activités réalisées au cours de l’exercice 2022-2023 en vue de dégager un consensus sur les perspectives valables pour l’année scolaire 2023-2024 visant à améliorer la qualité de l’éducation .
Dans son Discours d’ouverture, Monsieur Serges NDEREYIMANA, Secrétaire Exécutif Permanent de la Commission Nationale de l’Enseignement Fondamental et Post Fondamental a fait savoir que cette rencontre revêt un caractère important, car elle va contribuer à mieux appréhender les tâches quotidiennes des Chefs de Bureaux Provinciaux et Communaux d’Inspection qui est le contrôle de la qualité du système éducatif burundais qui, d’aucuns le disent, est à améliorer. Or, ces derniers sont la pièce maitresse dans cette entreprise, étant donné les missions qui leurs sont confiées. Quelques soient les défis que cette tâche présente , le SEP /CNEFPF a signifié aux participants à la réunion qu’il est du devoir des Chefs de Bureaux Provinciaux et Communaux d’Inspection de faire de leur mieux pour redorer l’imager de l’inspection, afin que les partenaires de l’Education puissent apprécier leur contribution dans l’accompagnement des écoles et centres de formation, aussi bien au niveau provincial que communal. Il a ajouté que c’est par la qualité des prestations qu’on juge les inspecteurs, et les a invités d’être fier de satisfaire ceux qui les jugent en tout temps et en tout lieu.
Après le Discours d’ouverture, le SEP/CNEFPF Monsieur Serges NDEREYIMANA a procédé à la présentation des activités réalisées au cours de l’exercice 2022-2023. Parmi elles, il a cité principalement :
– les descentes sur terrain pour le suivi de la mise en application de certaines observations constatées dans les écoles afin d’y remédier par une réponse proportionnelle, dans le but de préparer une note de proposition à soumettre à l’autorité compétente
– Visite dans des écoles à faible performance dans les Examens Nationaux,
– Préparation et encadrement de stagiaires béninois .Etc.
Il a continué sa présentation par les activités réalisées par les Chefs de Bureau Provinciaux et Communaux d’Inspection. Parmi les réalisations de ces derniers, il y a notamment :
– La sensibilisation des encadreurs de proximité de prendre le devant pour
améliorer la qualité des apprentissages,
– La réintégration et le transfert des élèves,
– L’identification des stratégies statistiques,
– L’identification des filières des Centres d’Enseignement des Métiers,
Dans les perspectives d’avenir, le SEP/CNEFPF a informé aux participants qu’il envisage prioriser la routine pour le traitement des cas suivants :
– Analyser les Dossiers Individuels des élèves à temps,
– Assurer les conditions d’ouverture et de fermeture des écoles,
– Organiser des réunions à l’intention des Chefs de Bureaux Provinciaux et Communaux d’inspection,
– Organiser une réunion à l’intention des promoteurs des écoles. Etc.
Pour les Chefs de Bureaux Provinciaux et Communaux d’Inspection, ils ont pu énumérer les principaux défis rencontrés lors de l’exécution du Plan d’Action Annuel. Ils ont notamment évoqué :
– Le manque d’outils d’accompagnement ;
– La déficience des outils informatiques ;
– La problématique quant à la transmission des rapports périodiques ;
– L’encadrement au niveau des écoles fondamentales et maternelles qui n’est pas facile ;
– Le manque du Personnel enseignant.
Des échanges et discussions entre les participants à la réunion ont suivi sur les différentes présentations et des recommandations ont été formulées à cet effet.
