Ce mardi 17 mai 2022, le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, Pr. François HAVYARIMANA a tenu une réunion de travail, à l’intention des responsables des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) au Burundi dans les enceintes de l’Ecole Normale Supérieur (ENS).
Madame le Directeur Général de l’ENS a directement pris la parole pour prononcer son mot de bienvenue à l’endroit des participants à la réunion. Il a, d’entrée de jeu, profité de cette occasion pour exprimer ses vifs remerciements à l’endroit du Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique pour avoir pensé à organiser cette réunion dans les enceintes de cette Institution.
L’orateur a par la suite donné un bref historique de l’Ecole Normale Supérieure en précisant notamment que celle-ci est une école à caractère public, créée par Décret n°100/135 du 15 octobre 1999 et agréée la même année. Il a par la suite fait savoir que l’ENS compte en son sein 3 départements et 13 sections.
Avant de mettre en exergue les principales réalisations de cette Institution qui s’inspirent de sa devise « Savoir plus, pour mieux éduquer». Il a terminé son allocution en présentant les perspectives d’avenir de l’ENS, axées essentiellement sur la recherche-innovation.
Les travaux proprement dits de l’atelier ont été solennellement ouverts par le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique. Ce dernier a, dans un premier temps, remercié les participants à cette rencontre et a ensuite fait le cadrage de cette activité en précisant qu’il s’agit bel et bien d’une réunion d’orientation et d’échanges. Aussi, le Ministre n’a pas manqué de rappeler l’importance des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) dans le développement du capital humain.
L’objectif de la réunion était d’analyser ensemble la mise en œuvre du plan d’action de l’exercice 2021-2022, mais également de voir comment organiser une même année académique pour toutes les Institutions d’enseignement supérieur sans oublier l’activité d’envergure d’analyser ensemble comment procéder, dès l’année académique prochaine, à la délivrance des diplômes sécurisés pour tous les lauréats des Institutions d’Enseignement Supérieur. Aussi, l’organisation des stages et la régulation des frais de stage, qui posent des problèmes au niveau des étudiants et des parents, doivent être revues pour une nouvelle orientation.
Concernant la mise en œuvre du Plan d’actions du Ministère, Monsieur le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique a essentiellement insisté sur l’organisation des Etats Généraux de l’Education qui sont prévus au mois de juin. Et comme les responsables des IES jouent un rôle prépondérant dans la résolution des défis qui hantent le secteur de l’Education. Le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique les a tous interpellés lors de cette réunion pour leur contribution afin que l’organisation de ces états généraux soit une réussite totale.
Par la suite, les responsables de ces établissements d’enseignements supérieur ont analysé ensemble l’organisation d’une année académique commune pour tous les établissements d’enseignement supérieur, pour raison d’échange d’enseignants entre les différents établissements mais aussi échange des étudiants, afin de mutualiser les ressources humaines.
A l’issue de la réunion, il a été convenu que depuis l’Année Académique 2022-2023, les cérémonies d’ouverture de l’année académique se feront à la même date pour toutes IES. Pour l’Année Académique 2023-2024, il est prévu de commencer les cours pour toutes les IES le même jour et, par le fait même clôturer l’Année Académique le même jour comme cela se fait ailleurs dans les Universités sous d’autres cieux.
Concernant la délivrance des Diplômes sécurisés, cela a été motivé par le fait qu’il y a prolifération des faux diplômes dans notre pays, ce qui discrédite le système éducatif burundais. Pour cette raison, toutes les IES se sont convenues que, à la rentrée Académique de l’année prochaine 2022-2023, tous les diplômes seront sécurisés pour lutter contre la circulation des faux diplômes.
Quant aux frais de stages des étudiants, ils ont tenu d’échanger sur ce point parce que le stage est un point de discussion entre les établissements d’enseignement supérieur, tant que les étudiants et parents estiment que les frais alloués au stage sont très exorbitant. Ces établissements estiment que ces frais doivent être payés pour que les stages puissent être organisés. C’est pour cette raison, dit-il Monsieur le Ministre que le Ministère a organisé cette réunion pour qu’ils puissent trouver une solution par rapport à ce problème, à l’issu de la réunion, ils se sont entendus avec tous les responsables des IES que les frais de stage sont nécessaires mais que, malheureusement, il y a exagération dans les IES privées.
Il a été décidé que dans toutes les IES tant publiques que privées l’on supprime progressivement la présentation des rapports des stages de BACIII. Et cela va commencer avec les lauréats de l’Année Académique 2022-2023.
En conclusion, le Ministre ayant d’Education Nationale et la Recherche Scientifique dans ses attributions a rappelé aux responsables des IES que le stage constitue un élément constitutif d’unité d’enseignement qui a une certaine pondération cotée sur un certain nombre de crédits, et que pour cela, les lauréats qui sont en BACIII cette année académique 2021-2022 vont présenter ce rapport. Aussi, le stage compte pour un cours parmi d’autres.
Le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique a terminé son propos en ajoutant que les responsables des IES vont utiliser le minerval des étudiants pour payer ces stages. C’est sur ces mots que la réunion a été clôturée dans une ambiance d’une totale compréhension.
