Dans le but d’améliorer la qualité des apprentissages au Burundi, le Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique (MENRS), avec l’appui de l’UNESCO, a réuni ses cadres à l’Hôtel Moriah de Gitega du 27 au 30 avril 2026. Objectif principal : tirer les leçons de la première vague de formation afin de réussir la deuxième vague de la formation imminente de 2 028 enseignants bénévoles.
C’est un pas de plus vers la valorisation de l’enseignement au Burundi. Le projet d’amélioration de la qualité des apprentissages (PACABU / IGA NEZA KIBONDO) entre dans une phase décisive. Durant quatre jours, les Hauts Cadres et Cadres du Ministère, les Directeurs Provinciaux de l’Education respectivement de Bujumbura et Gitega se sont regroupés à Gitega pour préparer minutieusement la deuxième vague de renforcement des capacités des enseignants bénévoles.
Signe de l’importance du partenariat, un représentant de l’UNESCO ainsi que le consultant ont pris part activement aux travaux de manière virtuelle, rejoignant les équipes présentes physiquement sur place.
Dans son discours d’ouverture, le Responsable des Ressources Humaines du Ministère a tenu à saluer la présence des participants malgré leurs agendas chargés. Il les a exhortés à suivre attentivement l’évaluation de la première vague de formation, qui avait couvert les nouvelles provinces de Buhumuza, Butanyerera et Burunga. « Il est crucial d’analyser nos forces, nos faiblesses et nos écarts passés pour garantir le succès de la deuxième vague », a-t-il souligné, avant de déclarer les travaux ouverts.
Les échanges, organisés sous forme de travaux en groupes et de séances plénières, ont été particulièrement interactifs. A l’issue de chaque présentation, les participants ont débattu pour trouver des solutions concrètes aux défis rencontrés lors de la vague précédente, s’assurant ainsi que les mêmes erreurs ne se reproduisent plus.
Les enjeux de cet atelier allaient bien au-delà de la simple évaluation. Il s’agissait également d’accélérer la mise en place des mesures de motivation destinées aux enseignants bénévoles, conformément au Plan de Travail et Budget Annuel (PTBA) de la première année.
Les équipes ont travaillé d’arrache-pied pour finaliser les rapports techniques et financiers nécessaires à la mobilisation de la deuxième tranche de la formation. Ces fonds permettront de financer la formation, prévue dès le mois de mai 2026, des enseignants bénévoles des provinces de Bujumbura et de Gitega.
A l’issue de cet atelier, le Ministère dispose désormais d’outils solides : un rapport de capitalisation des leçons apprises, un guide pratique pour la formation des grands groupes, ainsi qu’un budget prévisionnel révisé. Surtout, une cartographie claire des intervenants (superviseurs, formateurs communaux, directeurs d’école) a été établie pour renforcer les compétences pédagogiques de 2 028 enseignants bénévoles attendus pour cette deuxième vague.
