Atelier de préparation de la campagne « Back to School » édition 2021.

Le Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, en partenariat avec l’UNICEF, a organisé  un  atelier  de préparation de la campagne « BACK TO SCHOOL » édition 2021 à GITEGA à l’Hôtel les accolades, du 3 au 6 août 2021, à l’intention des Directeurs Provinciaux et des Directeurs Communaux  de l’Education.

 

Le but visé par l’organisation de cet atelier  est d’interpeller  les  DPE et les DCE  à s’approprier la stratégie atelier  la première  de leur ressort.

 

A l’issue  de cet atelier,   il a   communément été admis que l’UNICEF   constitue un pilier clé   dans  la gouvernance éducative   nationale  à travers ses appuis  multiformes. Le programme BTS conjointement financé  par l’UNICEF et le MENRS  en est  l’illustration. Il aura rigoureusement été  proposé  que les kits à distribuer  à  l’avenir soit  uniquement  orienté  vers  les  cas d’enfants  authentiquement  reconnus    comme  étant  vulnérables.

Une série des conclusions et recommandations majeures issues de l’atelier de sensibilisation des DPE et des DCE ont été proposées à cet effet :

  1. Identifier les vrais nécessiteux, les vrais vulnérables en procédant  au ciblage  des cas les plus nécessiteux dans la mise en œuvre : sous la responsabilité des DCE, les  enfants issus  des familles vulnérables ;
  2. Sensibiliser les différents acteurs lors des journées de solidarité à l’aide des fiches d’identification ad hoc.   pour l’identification   d’élèves  vulnérables  littéralement. Si tel était le cas, les reliquats serviraient à l’approvisionnement  des écoles en d’autres besoins urgents notamment  les bancs-pupitres,  etc.
  3. Revoir la qualité du matériel  distribué, notamment les sachets  biodégradables;
  4. Plus de transparence dans la distribution des matériels et  communiquer les effectifs des bénéficiaire    à  temps    pour  éviter des manquants éventuels ;
  5. Procéder à une évaluation de la campagne au mois de décembre et pas au-delà en vue  de préparer  le plan d’action de la campagne  ultérieure, fluidifier la circulation de l’information en rapport avec  la distribution des kits;
  6. Acheter localement les kits scolaires, les effets multiplicateurs qui seraient induits  par la mise en œuvre de cette stratégie apporteraient une plus-value   dans  l’économie nationale;
  7. Sensibiliser les populations pour éduquer  nos populations à la solidarité et à l’entraide sociale;
  8. Prévoir à l’intention des DPE et des DCE une autre séance de rencontre qui constituerait  une plateforme d’identification des besoins   pour les campagnes BTS ultérieures.

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