Le Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique par le truchement de la Direction Générale de l’Education Nationale a organisé un atelier de validation du rapport des données sur les grossesses des élèves, édition 2019-2020 et de la stratégie nationale de lutte contre les grossesses des élèves et les abandons scolaires, du 21 au 22 juillet au Pearl Hôtel,
Cet atelier qui a été ouvert par le Directeur de l’enseignement post fondamental a vu la participation des représentants de la primature, des Hauts Cadres et Cadres des Ministères en charge de la sécurité publique, de la santé , des affaires sociales , du Genre et des droits de la personne humaine , de la justice et de la jeunesse ;des Hauts cadres et cadres du Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique ;des représentants des confessions religieuses ;des représentants des partenaires techniques et financiers ainsi que des représentants des organisations non gouvernementales.
Dans son Discours d’ouverture, Monsieur Tharcisse NCAMUMIKANI, Directeur de l’enseignement post fondamental a précisé que malgré les avancés en matière de la santé sexuelle et reproductive, la lutte contre les grossesses des élèves et les abandons scolaires ; il se remarque jusqu’aujourd’hui que le phénomène de violences à l’égard des adolescents et des jeunes persiste et reste très inquiétant. Ces violences exposent les adolescents et les Jeunes sur les grossesses précoces et non désirées, aux avortements clandestins et à l’abandon scolaire a-t-il ajouté. Il a terminé en disant que l’abandon scolaire et l’exclusion sociale qui en découle renforcent leur vulnérabilité et certains peuvent sombrer dans un cercle vicieux d’une vie compliquée, ce qui entrave le développement du pays.
Le document montre que les 3 provinces qui ont enregistré beaucoup de grossesses des élèves pour la période de 2019-2020 sont respectivement: Kayanza avec 136 grossesses ; Gitega avec 115 grossesses ainsi que la Province de Muyinga avec 101 grossesses.
Au post fondamental c’est là où se manifeste le taux élevé des grossesses. L’atelier a été ponctué par des échanges (travaux en groupes) après lesquels les recommandations suivantes ont été dégagées par les participants eux-mêmes :
-Fournir des données trimestriellement ou semestriellement pour éclairer les décideurs à prendre des décisions au plutôt possible;
-Mettre en place un point focal cellule zéro grossesse par DPE et par DCE;
-Mener des enquêtes pour exploiter les causes probables susceptibles de gonfler des taux des grossesses des élèves et des abandons dans les provinces les plus touchées et trouver des solutions y relatives;
-Mettre en place une commission mixte pour enquêter sur les auteurs des grossesses et les punir exemplairement;
-Relever les provinces qui enregistrent des taux d’abandons et de grossesses moins élevés et chercher les stratégies utilisées pour les généraliser dans les autres provinces qui comptent des taux élevés;
-Encourager les DPE qui fournissent des données à temps et fiables mais aussi qui ont abouti à la réduction des taux d’abandons. Vous saurez qu’après quelques amendements le document a été validé.
NSABIMANA Evelyne
