En date du 09 mars 2022, à l’Hôtel Royal Palace, le Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique a organisé une réunion du Groupe Sectoriel de l’Education à l’intention des partenaires intervenants dans le secteur de l’éducation. Cette réunion a vu la participation des hauts cadres et cadres du Ministère du secteur concerné. La réunion a été rehaussée par la Présence de Monsieur le Secrétaire Permanent au Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, Pr Frédéric BANGIRINAMA.
Le Chef de File et en même temps Représentant de l’UNICEF au Burundi a, dans son mot d’accueil, au nom de tous les partenaires techniques et financiers et en son nom propre, souligné que cette réunion est une occasion en or de passer en revue la mise en œuvre des projets et programmes, apprécier leurs acquis et surtout identifier d’éventuels goulots d’étranglement en vue de rectifier le tir afin d’asseoir une éducation de qualité pour chaque enfant burundais.
Le Représentant de l’UNICEF au Burundi, a en plus ajouté que l’élaboration du Plan Sectoriel 2022-2032 qui occupe une place de choix dans l’agenda du Ministère, reste une priorité pour tous les acteurs du secteur car, ce document qui dégage les grandes orientations prioritaires, constitue un cadre de référence dans toutes les interventions importantes relatives au secteur de l’éducation.
C’est pour cela, que les PTFs prennent part activement à ce processus et restent mobilisés pour accompagner le Ministère à sortir un Plan Sectoriel qui réponde aux mieux aux défis du secteur éducatif. Le Chef de File a, d’ores et déjà annoncé que les partenaires techniques et financiers qu’il représente, vont accompagner les activités des Etats Généraux de l’Education pour garantir leur réussite et surtout pour suivre la mise en œuvre des grandes recommandations qui vont en sortir.
Dans son mot de circonstance, Monsieur le Secrétaire Permanent au Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, Pr .Frédéric BANGIRINAMA, en lieu et place du Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, a salué les efforts consentis par chacun d’entre les membres présents à la réunion malgré leurs programmes très chargés.
Ensuite, Monsieur le Secrétaire Permanent a ajouté que malgré la feuille de route de l’organisation des réunions des instances de coordinations et de dialogue social convenue avec l’ensemble des acteurs intervenant en appui au Ministère, un retard dans la tenue des réunions du Groupe Sectoriel Education a été observé en raison des emplois du temps surchargé des uns et des autres.
Fort heureusement, les Groupes Thématiques ont beaucoup contribué dans les processus d’élaboration du Plan Sectoriel de l’Education en cours d’élaboration et des échanges et consultations entre différents acteurs du secteur se sont poursuivies pour résoudre les questions ponctuelles chaque fois que de besoin.
Au moment où le Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique attend impatiemment la finalisation du Plan Sectoriel de l’Education et la tenue des Etats Généraux de l’Education, la tenue d’une réunion du GSE est d’autant plus nécessaire pour faire le point sur l’état d’avancement de ces dossiers et de tous les autres en cours de traitement.
L’objet de la présente assise est donc de mettre tous les acteurs au même niveau d’information sur les dossiers en cours afin de formuler des recommandations pouvant aider le Ministère à surmonter les défis qui hante le secteur.
Au cours de cette réunion, les thématiques développées et analysées sont ci-après énoncées :
- Le suivi des recommandations du GSE du 6 octobre 2021 ;
- L’état d’avancement des préparatifs des Etats Généraux de l’Education ;
- L’état d’avancement de la mise en œuvre du projet « Twige Neza » ;
- Le recyclage des enseignants ;
- L’amendement de la requête GPE pour la coordination ;
- La problématique de la recherche et innovation ;
- La mise à jour de la feuille de route de la planification sectorielle et l’état d’avancement de l’élaboration du plan sectoriel de l’éducation 2022-2032.
Monsieur le Secrétaire Permanent a clôturé son discours en remerciant les membres présents pour avoir répondu à l’invitation et en leur souhaitant pleins succès dans les travaux qui les réunissent. Il a profité de l’occasion pour féliciter tous ceux-là qui, jour et nuit, s’impliquent sans cesse dans la promotion d’un enseignement de qualité, équitable et inclusif conformément à l’objectif de développement durable numéro 4.
