Ce jeudi 02 décembre 2023, le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, Pr. François HAVYARIMANA a tenu une réunion de travail à l’intention des responsables des Institutions d’Enseignement Supérieur (IES) au Burundi dans les enceintes de l’Université Espoir d’Afrique. L’objectif de cette réunion est d’échanger sur les points notamment : l’accueil de deux promotions des lauréats du post fondamental ; la présentation des dernières réalisations de la Commission Nationale de l’Enseignement Supérieur ; la préparation de la rentrée académique commune ainsi qu’un point concernant les Diplômes Sécurisés.
Cette réunion a vu la participation des Responsables des Institutions d’Enseignement Supérieur composés des Recteurs, des Directeurs des Services Académiques ainsi que les Chargés du Budget.
La réunion a été rehaussée par la présence de Monsieur le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, Pr. François HAVYARIMANA.
Le Recteur de l’Université Espoir d’Afrique a pris la parole afin de prononcer son mot d’accueil, et a souhaité la bienvenue aux participants à cette réunion. Il a exprimé ses vifs remerciements à l’endroit du Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique de porter son choix à son Institution pour abriter cette importante réunion.
Il a ensuite parlé des réalisations de son Institution notamment la construction de ses infrastructures, deux hôpitaux et une station radio pour permettre ses étudiants de trouver facilement les lieux de stages. Il a également fait savoir que son Institution organise également les enseignements sur trois campus à savoir : le campus de Ngagara ; Mont Espoir à Gitega et celui de Gishingano, deux programmes d’Etudes Supérieures Professionnelles, 30 programmes de BAC répartis dans 5 facultés et 7 programmes de Master.
Il a terminé son allocution en présentant les défis qui hantent son Institution à savoir: le manque d’enseignants qualifiés, l’entérinement des diplômes ainsi que le nombre insuffisant d’étudiants en médecine.
Les travaux proprement dits de la réunion ont été solennellement ouverts par le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique Pr. François HAVYARIMANA. Dans son mot d’ouverture, il a d’abord souhaité aux participants les meilleurs vœux pour l’année 2023 et a d’abord remercié les participants d’avoir répondu à l’invitation. Il a souligné que leur présence
à cette réunion montre l’attachement au développement d’un enseignement supérieur et d’une recherche scientifique de qualité.
Ainsi, pour une bonne harmonisation des activités des Institutions d’enseignement supérieur au Burundi, Pr. François HAVYARIMANA a fait savoir que dorénavant l’ouverture de l’année académique commune se déroulera en même temps. Il a fait appel aux Responsables des Institutions d’enseignement supérieur à l’adhésion à l’innovation qui consiste à la sécurisation des diplômes et certificats de fin de cursus afin de combattre les fraudes qui s’observent dans la délivrance de ces titres scolaires. Il déplore qu’aucune Institution n’est encore exprimée ses besoins auprès des services du cabinet du Ministère jusqu’à présent car cette innovation devrait commencer à être utilisée à partir des lauréats de cette année académique 2022-2023.
Pr. François HAVYARIMANA ayant le Ministère de l’Education dans ses attributions a ensuite informé les participants que l’Ordonnance sur les frais de stages et la présentation des rapports de stage a été signée et demande les responsables des Institutions d’enseignement supérieur d’appliquer cette dernière surtout sur les frais d’inscription et de scolarité. Il a en outre recommandé aux responsables des Institutions d’enseignement supérieur de toujours transmettre les rapports des leurs réalisations au Cabinet ou à la Commission Nationale d’Enseignement supérieur afin de les intégrer dans les rapports du Ministère.
De surcroît, le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique a également informé les participants de la mise en place d’un plan d’enrôlement des lauréats de deux promotions afin d’en finir avec le disfonctionnement du système éducatif burundais. A ce sujet, Pr. François HAVYARIMANA demande les Institutions d’enseignement supérieur privées à rendre service à la communauté dans l’accueil de ces deux promotions.
Il fait également appel à ces Institutions de s’aligner à l’article 32 de la Loi régissant l’Enseignement supérieur au Burundi afin de permettre à la CNES de répondre favorablement au programme du Conseil Interuniversitaire de l’Afrique de l’Est.
Le Ministre regrette que les établissements d’enseignement supérieur ne sont pas en train d’honorer la mission leur confiée notamment le volet concernant la recherche scientifique. Il appelle les services du Ministère en charge de ce secteur de travailler étroitement avec les Institutions d’enseignement supérieur et d’autres centres de recherche afin de développer harmonieusement ce secteur. A cela, il informe les participants que désormais, le Forum APPP organisé chaque année sera alimenté, dans les débats que dans les stands d’exposition par les apports de chaque université. Il a ajouté que le Forum, édition 2023, sera organisé conjointement avec le Ministère en charge du commerce et de l’industrie.
Ainsi les recommandations formulées lors de cette réunion sont les suivantes :
- Mettre en place une commission mixte pour analyser les modalités pratique de la mise en œuvre du plan d’enrôlement des lauréats des deux promotions ;
- Transmettre une personne pour chaque Institution qui fera partie du comité d’organisation de l’ouverture de l’année académique 2022-2023 ;
- Transmettre au cabinet le nombre de diplômes que chaque Institution veut commander ;
- Pour la Faculté de Médecine, il a été recommandé ce qui suit : Se préparer en conséquence pour s’ajuster conformément aux recommandations formulées lors des précédentes évaluations compte tenu de la grille d’évaluation de l’EAC
Vous saurez que les cérémonies d’ouverture solennelle de l’année académique 2022-2023 vont se dérouler pour toutes les Institutions d’enseignement supérieur publiques et privées dans une seule Institution d’enseignement supérieur privée.
