Atelier de restitution des résultats issus de l’enquête de suivi-encadrement des structures d’innovation au Burundi, édition 2019

Cet atelier  entre dans le cadre des activités de promotion au niveau national de la Science, la Technologie et l’Innovation (STI), moteur du développement comme le confirme le troisième pilier du PND du Burundi 2018-2027 qui stipule que  « L’amélioration de la connaissance basée sur la technologie et le savoir-faire s’inscrit dans la dynamique d’amélioration soutenue du capital humain et soutient la croissance par l’intermédiaire de la connaissance et de l’apprentissage ». Force est de constater que les défis de notre développement socio-économique sont nombreux. Entre autres, on peut citer l’insécurité alimentaire,…

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Ouverture de l’Année Académique à l’Université du Burundi

En date du   03 mars 2020,à Cankuzo,sous le Haut Patronage de Son Excellence  Monsieur le Deuxième Vice-Président de la République du Burundi, Dr Joseph BUTORE,l’Université du Burundi a inauguré un nouveau campus sis  au chef-lieu de la Province de Cankuzo dénommé Campus de BUHUMUZA . Ce campus abrite un Institut d’Administration et de Cartographie Foncières. Ce fut également  l’occasion d’ouvrir solennellement l’Année Académique 2019-2020 sous le thème : « L’Université du Burundi, leader dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique pour le développement socio-économique ». Dans son discours, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et…

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Point de presse sur la vulgarisation du rapport- synthèse sur l’état des lieux de la Recherche-Développement au Burundi

VULGARISATION DU RAPPORT SYNTHESE SUR L’ETAT DES LIEUX DE LA  RECHERCHE-DEVELOPPEMENT AU BURUNDI CONTEXTE En date du 26 Février 2020, dans une salle des réunions du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique  a été organisé un point de presse par le Directeur Général de la Science, la Technologie et la Recherche sur l’état des lieux de la Recherche-Développement au Burundi. D’entrée de jeu, Dr NIJIMBRE Claver  a informé le parterre de journalistes qu’avec l’appui financier de l’UNESCO, à travers le  Projet N° 9290112056PPE, le Ministère de l’Enseignement…

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